{"id":38263,"date":"2026-02-19T09:51:39","date_gmt":"2026-02-19T08:51:39","guid":{"rendered":"https:\/\/comet.technology\/?p=38263"},"modified":"2026-02-19T09:52:59","modified_gmt":"2026-02-19T08:52:59","slug":"alumnos-del-ieso-tomas-breton-visitan-la-planta-depuradora-de-aguas-residuales-de-salamanca-y-descubren-united-circles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comet.technology\/es\/2026\/02\/19\/alumnos-del-ieso-tomas-breton-visitan-la-planta-depuradora-de-aguas-residuales-de-salamanca-y-descubren-united-circles\/","title":{"rendered":"Alumnos del IESO Tom\u00e1s Bret\u00f3n visitan la Planta Depuradora de Aguas Residuales de Salamanca y descubren United Circles"},"content":{"rendered":"\n<p>El lunes 9 de febrero de 2026, el alumnado del <strong>IESO Tom\u00e1s Bret\u00f3n (Villamayor, Salamanca)<\/strong> particip\u00f3 en una visita did\u00e1ctica a la Estaci\u00f3n Depuradora de Aguas Residuales (EDAR) de Salamanca, donde conoci\u00f3 de primera mano el tratamiento de aguas residuales y el papel que esta infraestructura desempe\u00f1a en la sostenibilidad ambiental.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/unitedcircles.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2026\/02\/IMG_5439-1-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10456\"\/><\/figure>\n\n<p>Guiados por el <strong>equipo de Aqualia<\/strong>, los estudiantes recorrieron las instalaciones y aprendieron sobre las diferentes etapas del tratamiento de aguas residuales. La visita les brind\u00f3 una comprensi\u00f3n pr\u00e1ctica de c\u00f3mo se purifica el agua, las tecnolog\u00edas involucradas y la importancia de las plantas de tratamiento de aguas residuales para garantizar una gesti\u00f3n eficiente del agua y proteger los ecosistemas naturales. <\/p>\n\n<p>Tras la visita t\u00e9cnica, los alumnos asistieron a una sesi\u00f3n informativa dedicada al <strong>proyecto europeo United Circles<\/strong>, impartida por representantes de<strong> MIRAT, Fundaci\u00f3n Patrimonio Natural de Castilla y Le\u00f3n y Aqualia<\/strong>.<\/p>\n\n<p><\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/unitedcircles.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2026\/02\/shared-image-_1_-1024x394.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10457\"\/><\/figure>\n\n<p><\/p>\n\n<p>La sesi\u00f3n comenz\u00f3 con una introducci\u00f3n a conceptos clave, como la <strong>Econom\u00eda Circular<\/strong>, la <strong>Simbiosis Industrial-Urbana <\/strong>y los <strong>Hubs para la Circularidad<\/strong>. A continuaci\u00f3n, se present\u00f3 a los estudiantes una visi\u00f3n general del proyecto United Circles, con especial atenci\u00f3n al <strong>Hub de Salamanca<\/strong>. Conocieron los objetivos del centro, el demostrador que forma parte del proyecto y las organizaciones participantes.  <\/p>\n\n<p>Se prest\u00f3 especial atenci\u00f3n a las cadenas de valor abordadas en el Hub de Salamanca: <strong>agua, nutrientes, celulosa y energ\u00eda<\/strong>, as\u00ed como a los resultados esperados del proyecto. Estos incluyen la recuperaci\u00f3n de materiales a partir de residuos, la mejora de la eficiencia energ\u00e9tica y el desarrollo de ciclos cerrados del agua. A trav\u00e9s de esta sesi\u00f3n, los estudiantes pudieron conectar las iniciativas globales de innovaci\u00f3n europea con su propio entorno local, comprendiendo c\u00f3mo Salamanca desempe\u00f1a un papel activo en el avance de la gesti\u00f3n sostenible de los recursos.  <\/p>\n\n<p>La sesi\u00f3n de divulgaci\u00f3n concluy\u00f3 con una actividad creativa e interactiva: un juego de adivinaci\u00f3n en papel, dise\u00f1ado en el marco de United Circles. A trav\u00e9s de esta herramienta atractiva y educativa, los estudiantes reforzaron sus conocimientos de forma divertida y accesible, profundizando su comprensi\u00f3n de los conceptos principales del proyecto. <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/unitedcircles.eu\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2026\/02\/IMG_5442-778x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10449\"\/><\/figure>\n\n<p>By combining hands-on learning with European-level innovation, this visit offered students a valuable opportunity to explore how sustainability, technology and circular economy principles are being implemented in their own community.<\/p>\n\n<p><em>Escrito por Salamanca Hub<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El lunes 9 de febrero de 2026, el alumnado del IESO Tom\u00e1s Bret\u00f3n (Villamayor, Salamanca) particip\u00f3 en una visita did\u00e1ctica a la Estaci\u00f3n Depuradora de Aguas Residuales (EDAR) de Salamanca, donde conoci\u00f3 de primera mano el tratamiento de aguas residuales y el papel que esta infraestructura desempe\u00f1a en la sostenibilidad ambiental. 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